Quan escoltes massa vegades la frase: «Tranquil, encara és noi i no entén». Com la frase aquella que promou: «Dóna-li el mòbil i que calli». O tantes altres, en les quals cal destacar: «El que ha de fer és estudiar i punt». Sembla que no hi ha una altra educació ni una altra sortida per a les persones que la d'estudiar i si és possible, en silenci, callat i sense atendre a res més que un llibre de l'escola. Aquests són només quatre errors que cometem quan adults.
De vegades, majoritàriament, els adults fan servir aquestes frases per no comprometre en primer lloc, i segon, per no molestar-se. Aquestes pràctiques són tan comuns que les veiem com lògiques. I les incloem en el nostre repertori a l'arribar a adults. Però a l'recopilar-i donar-li un sentit, no ho semblen tant, Oi?
Premiar els seus èxits amb recompenses de baixa qualitat creativa
Normalment les gominoles són cridaneres pel seu color i més encara per la seva sucre. una tablet té un infinitat d'idees pendents. Aquestes recompenses són molt usades quan alguna cosa ha anat bé. Pero a la fin acostumem al nostre fill al fet que el fer alguna cosa bona, el compensa amb poder ser vague. Una cosa que elimina completament la creativitat. Jugar a una videoconsola, veure la televisió o vagar per youtube. Quan podríem recompensar amb una poma, que és igual de verd que el cocodril de gominola i té també sucre. És dolç, però més sa. Comprar un instrument, música. Una càmera, fotografia. Eines per construir o pinzells per dibuixar.
Donar forma a les seves idees
Des que som pares, tractem de guiar els fills pel camí del correcte. Això ens farà tant a nosaltres, com a ells, la vida més fàcil. L'arbre ha de ser verd per dalt i marró pel tronc. En cap cas a contra, ni tampoc les fulles blaves. La casa ha de tenir una mateixa imatge, amb un triangle per teulada.
Creure que per no entendre aquests conceptes bàsics, està sent incorrecte és eliminar el món que s'imagina. Potser ell ho hagi vist així en el seu últim somni a l'dormir. O també en el món fantàstic que va fer abans. Si algú li hagués dit a Robert Khan que era impossible enviar arxius en un món virtual, potser no tindríem internet tal el coneixem. Això estava lluny de ser un arbre verd amb un tronc marró. Intenta introduir-te en el seu món, no ho canviïs.
Tenir converses amb ell o ella
Quan diem que, per ser petit o petita no entendrà. Que és millor no explicar-li les coses, no només li limites a curt termini. A l'arribar a adult pot ser que no creu preguntes per la raó de pensar que ja havia saber-les. A el no haver tingut respostes a les seves preguntes en el moment en què es les va fer, potser se senti limitat d'adult.
Les activitats obligatòries, fes-divertides
Des Finlàndia ens han dit que no només cal ensenyar matemàtiques, anglès o geografia. I tampoc ensenyar aquestes assignatures des d'una cadira. I és que a casa ha de ser igual, no només amb les activitats escolars, també amb les de la llar. Tendim a obligar a realitzar activitats avorrides de la llar d'una manera monòtona, traslladant això a l'petit. A més sol venir acompanyat d'una baralla esperant que així ho compleixi abans i amb gust.
L'buscar un altre enfocament, com posar-te amb ells i fer jocs d'aquesta tasca pot fomentar les seves ganes de fer-ho. A més de tractar amb material com és el menjar o la roba. Nous colors, tonalitats, sabors, olors i gustos diferents. Tot això enfoca a un bon rendiment creatiu. A l'igual que obligar a fer esport.
Aquestes són algunes mesures que pots prendre per llançar al teu fill o filla a una vida més creativa. El fet que ells es moguin, investiguin, intentin i desenvolupin diferents idees crea inquietuds per fer i per ser, que en el futur els servirà per tenir més creativitat. Això són només uns conceptes i idees. Què opines?