Αυτή τη φορά θα σχεδιάσουμε μια επιστημονική αφίσα για το έργο σας. Σε αντίθεση με μια διαφημιστική αφίσα γραφικού σχεδιασμού, Αυτά πρέπει να περιλαμβάνουν ορισμένα στοιχεία που είναι κρίσιμα για την ανάπτυξη του ίδιου. Δεδομένου ότι όταν πρόκειται για δημιουργική αφίσα, banner ή οποιοδήποτε άλλο διαφημιστικό στοιχείο, μπορείτε να συμπεριλάβετε στοιχεία με περισσότερη ελευθερία. Δηλαδή, για να κάνετε ένα σχέδιο για μια ταινία θα συμπεριλάβετε πολύ διαφορετικά στοιχεία από το πώς να φτιάξετε μια επιστημονική αφίσα.
Τα στοιχεία που πρέπει να περιλαμβάνει μια επιστημονική αφίσα είναι πιο τεχνικά και αντικειμενικά. Επειδή αυτό θέλει να δείξει κάτι περισσότερο από μια απλή οπτική για να σας πείσει να δείτε ή να αγοράσετε. Θέλει να προσδιορίσει τι είναι πραγματικό ή όχι. Ή τουλάχιστον μια μελέτη που είναι πιο κοντά σε αυτό. Γι' αυτό το οπτικό είναι σημαντικό, αφού μόλις το δημοσιεύσετε θέλετε να το καταλάβουν όλοι. Αλλά το χρειάζεστε για να έχετε επίσης τις βασικές πληροφορίες να πραγματοποιήσει.
Το πρώτο μέρος: ο τίτλος
Στην κορυφή δεν υπάρχει χώρος για να εφεύρουμε ή να ενθαρρύνουμε την ανάγνωση. Όπως συμβαίνει στα έργα τελικού πτυχίου ή μεταπτυχιακού τίτλου, η επιστημονική αφίσα πρέπει να αναδεικνύει μια θεσμική ρύθμιση. Σε αυτό το μέρος της αφίσας θα τοποθετήσουμε έναν τίτλο. Αυτή θα πρέπει να είναι η επίσημη επιστημονική μελέτη που διεξάγεται. Δεδομένου ότι πρέπει να είναι εντελώς οπτικό και εκ πρώτης όψεως να γνωρίζει τι αφορά η εν λόγω μελέτη.
Ακριβώς στο κάτω μέρος του ίδιου τίτλου και σε μικρότερο μέγεθος, το όνομα των συγγραφέων και η υπαγωγή τους. Για παράδειγμα, μπορείτε να βάλετε το «Juan Muñoz» και μετά το «Theoretical Physicist». Αυτό θα δώσει μεγαλύτερη αξιοπιστία στη μελέτη, καθώς δημιουργείται από ανθρώπους του κλάδου που είναι αφοσιωμένοι στο επάγγελμα για το οποίο μιλάει η αφίσα. Ακόμη και σήμερα, θα μπορούσαν να προσθέσουν κάποιο κοινωνικό προφίλ για να δείξουν στους ανθρώπους ένα πιο φιλικό πρόσωπο.
Σε όλο τον τίτλο και στην κορυφή (Συνήθως πιο δεξιά) τοποθετείται η ασπίδα του φορέα που πραγματοποίησε τη μελέτη. Είτε πρόκειται για ιδιωτική είτε για δημόσια εταιρεία, οι μελέτες έχουν γίνει μέσω της χρηματοδότησής τους. Και όχι μόνο για χρηματοδότηση, αλλά γιατί καθορίζει ότι το ίδιο το ίδρυμα έχει εγκρίνει αυτή τη μελέτη και δίνει αξιοπιστία στα συμπεράσματα που έχουν πραγματοποιηθεί.
Εισαγωγή, στόχοι και μεθοδολογία
Για την επόμενη ενότητα θα καθορίσουμε τρία συγκεκριμένα σημεία. Η ΕΙΣΑΓΩΓΗ, το οποίο θα πρέπει να είναι ένα σύντομο κείμενο όπου θα δηλώνετε τι πρόκειται να δούμε σε αυτήν την αφίσα. Πώς θα μπορούσε να είναι μια μελέτη της φυσικής, γιατί τι είναι αυτή η μελέτη και γιατί έχει πραγματοποιηθεί. Με αυτόν τον τρόπο και με γυμνό μάτι, είναι ξεκάθαρο σε όποιον αρχίσει να το διαβάζει, τι θα βρει στον υπόλοιπο σχεδιασμό της επιστημονικής αφίσας. Αυτό το κείμενο δεν πρέπει να είναι πολύ μεγάλο και δεν πρέπει να μπαίνει σε λεπτομέρειες.
Δεύτερον, οι στόχοι. Για αυτά θα πρέπει να παρουσιάσουμε αυτό που θέλουμε να δείξουμε από τη μελέτη που προκύπτει. Εάν υπήρχε προηγούμενη θεωρία που είναι λανθασμένη ή θα μπορούσε να είναι λανθασμένη, γνωρίζοντας ότι ο στόχος της μελέτης είναι να τις διορθώσει. Εάν δεν υπάρχει είδος μελέτης και πρόκειται για μια νέα ανακάλυψη, τότε καθορίστε κάποιους στόχους που είναι άμεσοι, ώστε να κατανοήσουν τη σημασία της διεξαγωγής αυτής της μελέτης, πώς προτάθηκε και εάν έχουν επιτύχει αυτούς τους στόχους.
Και τελικά, τη μεθοδολογία που εφαρμόστηκε. Σε αυτή την ενότητα είναι σημαντικό να γίνει σαφές πώς πραγματοποιήθηκε η μελέτη.. Δεδομένου ότι υπάρχουν μεθοδολογίες που είναι αντίθετες με πολλούς επιστήμονες ανάλογα με τους τομείς. Δεν είναι το ίδιο να καθιερώνεις ένα επιστημονικό κριτήριο ως αποτέλεσμα μιας έρευνας 100 τυχαίων ατόμων, παρά να το κάνεις με μια πιο αντικειμενική μέθοδο μέσω ήδη αντιπαραβαλλόμενων δοκιμών. Αυτό μπορεί να δώσει μεγαλύτερη αξιοπιστία στη συγκεκριμένη μελέτη.
Αποτελέσματα και συμπεράσματα
Στο επόμενο τμήμα, πιο φαρδύ από όλα τα προηγούμενα, όπου μπορούμε να χωρέσουμε όλα τα προηγούμενα τμήματα στο πάνω μισό, θα δημιουργήσουμε αποτελέσματα και συμπεράσματα. Αυτή είναι η ρίζα των πάντων, δεδομένου ότι πρόκειται για τη δημιουργία ενός καλού σχεδιασμού για την τοποθέτηση των βασικών σημείων μιας έρευνας που θα μπορούσε να διαρκέσει χρόνια. Πρέπει λοιπόν να είστε πολύ προσεκτικοί με το τι πληροφορίες τοποθετούνται και τι απομένουν για την τελική μελέτη. Δεδομένου ότι αυτή η μελέτη δεν θα διαβαστεί από όλους καθώς είναι πιο τεχνική.
Τα αποτελέσματα καθορίζονται συνήθως σε ένα γράφημα και δηλώνουν ότι έχουν βρεθεί αντικειμενικά γεγονότα κατά τη διάρκεια της μελέτης. Αυτά τα γεγονότα δεν είναι άποψη, αλλά αφήνονται για ερμηνεία από όποιον τα διαβάσει. Αυτό το γράφημα μπορεί να δημιουργηθεί στην αριστερή πλευρά αφήνοντας τη δεξιά πλευρά για τα συμπεράσματα.
Τα συμπεράσματα, σε αντίθεση με τα αποτελέσματα, εάν είναι γνώμη των ειδικών που πραγματοποιούν τη μελέτη. Και είναι η ερμηνεία των αποτελεσμάτων, από τις γνώσεις τους, της μελέτης που έχουν πραγματοποιήσει. Αυτή η γνώμη έχει υψηλότερο κριτήριο και είναι αυτό που καθορίζει η μελέτη. Γι' αυτό είναι σημαντικό να δοθεί καλός χώρος σε αυτό το κομμάτι, αφού θα είναι αποτέλεσμα μεταγενέστερων μελετών που θα γίνουν για το θέμα.
Βιβλιογραφία μελέτης
Όπως σε πολλά έργα, στο τελευταίο μέρος βρίσκεται η βιβλιογραφία. Ένας τομέας που δεν διαβάζουν όλοι και που φαίνεται να είναι ασήμαντος αλλά αυτό είναι βασικό. Επειδή αυτά είναι τα έγγραφα από τα οποία έχει υποστηριχθεί όλη η μελέτη που έχουμε πραγματοποιήσει στο παρελθόν. Μέσα από αυτές τις πηγές πληροφόρησης και τη γνώση των ειδικών του χώρου, κατέστη δυνατή η διεξαγωγή αυτής της μελέτης. Επομένως, είναι σημαντικό να τα προσθέσετε.
Αυτές οι βιβλιογραφικές αναφορές που προσθέτουμε στο κάτω μέρος της επιστημονικής αφίσας θα είναι μεταξύ 3 και 4. Δεν πρέπει να υπάρχουν άλλα, αφού η περιοχή πρέπει να είναι καθαρή και καθαρή. Επίσης θα ήταν μια καλή επιλογή να τοποθετήσετε έναν κωδικό QR στην άλλη πλευρά, έτσι ώστε όσοι θέλουν να γνωρίζουν περισσότερες αναφορές μπορούν να έχουν πρόσβαση μέσω αυτού του εργαλείου. Και επίσης, να δουν την πλήρη μελέτη αν ήθελαν.