Zašto su neki ljudi izuzetno kreativni, a drugi ne toliko kreativni? Koji faktori određuju ovaj kvalitet kod čovjeka? Nesumnjivo je jedno od njih obrazovanje i stimulacija koja se dobija u djetinjstvu. Danas imamo Sandra burgos de 30k treniranje. Na ovom mikro-treningu pozabavit ćete se jednom od najkontroverznijih i najospornijih tema na našem polju. Može li se kreativnost stimulirati i promovirati od djetinjstva?
Imajte na umu da se možete pretplatiti na vaš Youtube kanal Da ne biste propustili nijedan njegov mikro-trening o liderstvu i socijalnoj inteligenciji, možete se pretplatiti i na naš kanal na kojem će razgovarati s nama o problemima i problemima u našem sektoru za koje sam siguran da će vas jako zanimati. Uživajte u ovom videu! Uzeti u obzir!
Dalje ćemo vidjeti sa Sandrom i vrlo kratko, koje su to 8 vještina koje, radeći dobro u djetinjstvu, daju izvrsno razvijeno kreativno razmišljanje. Počeli smo!
- Rješavanje problema
Prva vještina za razvijanje kreativnosti u djetinjstvu je rješavanje problema. Igrajte se sa kćerkom ili sinom da biste riješili široka pitanja. Ne radi se samo o tome kako znate rješavati matematičke probleme, već i o tome da razmišljate o svakodnevnim pitanjima. Na primjer, možete pitati kako čovjek koji živi na XNUMX. katu može očistiti rolete s vanjske strane.
- Introspekcija
Druga vještina za razvoj kreativnosti u djetinjstvu je introspekcija. Što je dijete dinamičnije, to manje mogućnosti za introspekciju obično uživa u svom svakodnevnom životu. Obavezno provedite neko vrijeme, često, razmišljajući o sebi ili sebi. Igrajte igre samosvijesti i samosvijesti. Na primjer, možete iskoristiti jedan od njegovih bijesa i tražiti od njega da mu objasni kako se osjeća, što misli da se osjeća tako, kako misli da će se osjećati ako mu netko pomogne.
- Osjećaj perspektive
Treća vještina za razvoj kreativnosti u djetinjstvu je osjećaj za perspektivu. Ovo je malo složenije raditi spontano. Možda ćete trebati isprovocirati situacije da iskoristite ovu vještinu. Na internetu potražite, na primjer, moralne dileme. Skloni su djeci da se postave na temelju svojih uvjerenja, a zatim preispitaju svoj stav dodavanjem malih detalja u priče.
- Empatija
Četvrta vještina za razvoj kreativnosti u djetinjstvu je empatija. Imat ćete mnogo prilika za rad na ovom aspektu sa sinom ili kćerkom. Na primjer, kada vidite nekoga tužnog ili bijesnog na ulici, možete ga pitati kako misle kako se osjećaju i što misle da se moglo dogoditi da bi se tako osjećali. Više je! Kad mu pročitate priču, možete ga pitati zašto misli da svaki lik djeluje onako kako se ponaša ... čak i negativci!
- Otpornost
Peta vještina za razvijanje kreativnosti u djetinjstvu je elastičnost. Ovdje se radi o mogućnosti ponovnog osjećaja dobrog osjećaja nakon neugodnog iskustva. Očito nije da se radi o izazivanju neugodnih iskustava koja će mu pružiti priliku da se pribere. Ali bilo bi dobro da iskoristite sve one koji se prirodno pojave da ga naučite da ih prevlada i pokažete mu da je prelazak iz jednog emocionalnog stanja u drugo odluka koju samo on ili ona može donijeti.
- Učinkovita komunikacija
Šesta vještina za razvijanje kreativnosti u djetinjstvu je efikasna komunikacija. I znate li koji je jedini način da vaš sin ili kćer rade na ovoj vještini? Pa komuniciranje. Sve što možete i u svim formatima kojih se možete sjetiti. Svake večeri razgovarajte s njim, zamolite ga da nacrta svoje prijatelje i da vam objasni crtež, predložite da zajedno izmislite pjesmu da zahvalite baki na njenoj torti ... i vrlo važno: ne zaboravite na to da komunikacija nije samo izražavanje, ali i slušanje i tumačenje. Zbog toga ne postoji ništa poput postavljanja pitanja, pitanja i još pitanja o tome šta drugi ljudi govore, rade, crtaju, pjevaju ...
- Timski rad
Sedma vještina za razvoj kreativnosti u djetinjstvu je timski rad, a ovo je jedno od najlakših za provociranje. Igrajte se s njim, pregovarajte o pravilima igre unaprijed, dogovorite se što će se dogoditi ako neko prekrši pravilo. S druge strane, možete napraviti tortu i odlučiti tko će što raditi ili podijeliti zadatke prilikom kupovine na kuhinjskom namještaju.
- Zdrav rizik
Osma i zadnja vještina za razvoj kreativnosti u djetinjstvu je zdravo preuzimanje rizika. Vaša kćerka ili sin trebali bi znati da ponekad u odlukama ne postoji očigledno ispravna opcija. Ponekad morate riskirati donošenjem odluke ne znajući dobro kakav će rezultat biti, odnosno riskirati da taj rezultat nije onaj koji želimo. Pokažite mu primjere toga i, kad je to moguće, učinite ga sudionikom odluke.