Glavni cilj učenja jednostavno se zasniva na ono što želite da dizajner nauči dok ne završite trening.
Ako postoji bilo kakav dokaz, pitanja u njemu treba biti posebno fokusiran na njega ili ciljeve. Korištenje ovog pristupa je zapravo vrlo korisno kako bi se utvrdilo je li dizajn prošao test upotrebljivosti ili ne.
Kriterijumi za ispitivanje
Ako se bavite grafičkim dizajnom i prenosite znanje novim studentima u ovom nevjerovatnom sektoru, dat ćemo vam nekoliko savjeta, a to je provođenje testova upotrebljivosti, nešto što će vam dobro doći u budućnosti.
U testiranju upotrebljivosti, morate znati kako učesnici uspevaju da izvrše naznačene zadatkeMeđutim, šta bi zaista trebali raditi? Kako možete saznati šta su zapravo naučili? Odgovor je jednostavan, oni ga moraju opisati, a kad su ga tačno objasnili, možete sa sigurnošću reći koji aspekt dizajna je zaista bio uspješan a zahvaljujući kriterijima uspjeha moći ćete utvrditi je li dizajn zapravo uspješan dizajn.
Kriterijumi uspjeha
Knjiga naslovljena Dizajn brzog uputstva George Piskurich, daje vam pristup prilično praktičnom popisu, gdje je potrebno ponašanje započnite sa svojim kriterijima uspjeha.
Primjer za to su ciljevi razumijevanja, koji mogu biti "demonstriranje" ili "detalj", au ovom slučaju, nije dovoljno samo "razumjeti"Umjesto toga, potrebno je da dizajner kaže "tj." Koji detalj ili da učini ono što je isto što i demonstrira, kako bi pokazao da ga je stvarno razumio.
A onda, na višem nivou prepreka, dizajner će morati objasniti ili organizirati ono što bi na višem nivou u osnovi bilo „dizajn“ ili „procjena“. Bez obzira koju metodu odlučili koristiti za početak sa svojim kriterijima uspjeha, trebali biste biti u mogućnosti primijetiti je li neko od sudionika rekao ili učinio ono što podržava. uspjeh vašeg zadatka.
Dakle, kada planirate sljedeći test upotrebljivosti i usredotočite se na zadatke, možete započeti tako što ćete pitati nešto poput: «¿šta bi korisnik trebao moći učiniti kada ima određeni dizajn?
Na kraju sesije, dizajneri bi trebali imati sposobnost:
- Pratite najmanje 3 sata za određeni projekat.
- Stvorite račun za kupca na osnovu vremena praćenja.
- Opišite razlike između vremena registracije i vremena praćenja.
Imajući ih 3 kriterijuma uspjeha, imate bazu koja vam omogućava da imate mnogo jasniji osjećaj o vrsti zadataka koje biste trebali dati korisnicima.
Zadatak: Zadatak koji možete dati učesnicima je sljedeći: „Sad kad ste već izvršili trosatnu registraciju za projekat Atlas, morate mi pokazati kako biste fakturirali proizvode Acme na osnovu vašeg vremena praćenja“.
Napomena: Kriteriji uspjeha ne tretiraju se isto kao zadaci, budući da zadaci imaju veći kontekst, a to je zato što su napisani tako da ih korisnici mogu čitati.
Možda su vrlo slični, međutim, kriteriji uspjeha su za vas, dok domaći zadatak je za sudionike, u kontekstu sesije upotrebljivosti.
Možete vidjeti da je jedan od kriterijumi uspjeha da smo vas gore imenovali, zasniva se na opisivanju nečega određenog, umjesto na tome da sudionik izvrši zadatak. To je zato što je to kriterij uspješnosti koji biste mogli koristiti za postavljanje sljedećih pitanja na zadatku.
Na ovaj način to možete osigurati mentalni model dizajna je dovoljno jasan Za korisnike
Razmišljam o ovome, preporučujemo da započnete sa svojim kriterijima uspjeha A onda započinjete pisati zadatke i dodatna pitanja, kako biste učenicima mogli dati test upotrebljivosti.