कैसे पता चलता है कि जब कोई डिजाइन प्रयोज्य परीक्षण में विफल रहता है

सीखें कि प्रतिभागी क्या किया गया है इसके बारे में स्पष्ट नहीं है

मुख्य शिक्षण उद्देश्य बस पर आधारित है आप डिजाइनर क्या सीखना चाहते हैं जब आप प्रशिक्षण पूरा कर चुके होते हैं।

अगर कोई सबूत है, तो उसमें सवाल विशेष रूप से उस पर या उद्देश्यों पर ध्यान केंद्रित किया जाना चाहिए। इस दृष्टिकोण का उपयोग करना वास्तव में है सहायक यह सुनिश्चित करने के लिए कि किसी डिजाइन ने प्रयोज्य परीक्षण पास किया है या नहीं।

परीक्षण मानदंड

प्रयोज्य परीक्षणों में परीक्षण मानदंड

यदि आप ग्राफिक डिज़ाइन में काम करते हैं और इस अविश्वसनीय क्षेत्र में नए छात्रों को ज्ञान प्रदान करते हैं, तो हम आपको कुछ सलाह देने जा रहे हैं और वह है प्रयोज्य परीक्षण करना, कुछ ऐसा जो भविष्य में काम आएगा।

प्रयोज्य परीक्षण में, आपको यह देखने में सक्षम होना चाहिए कि कैसे प्रतिभागी बताए गए कार्यों को पूरा करने का प्रबंधन करते हैंहालांकि, उन्हें वास्तव में क्या करना चाहिए? आप कैसे पता लगा सकते हैं कि उन्होंने वास्तव में क्या सीखा है? उत्तर सरल है, उन्हें इसका वर्णन करना होगा और जब उन्होंने इसे ठीक से समझाया होगा, तो आप निश्चितता के साथ कह सकते हैं डिजाइन का कौन सा पहलू वास्तव में सफल रहा और सफलता मानदंड के लिए धन्यवाद यदि आप वास्तव में एक सफल डिजाइन है तो स्थापित करने में सक्षम होंगे।

सफलता का मापदंड

एक परियोजना के डिजाइन करते समय सफल रहें

पुस्तक का शीर्षक जॉर्ज पिश्चरिख द्वारा रैपिड इंस्ट्रक्शनल डिज़ाइन, आपको एक बहुत ही व्यावहारिक सूची तक पहुँच प्रदान करता है, जहाँ व्यवहार आवश्यक है अपनी सफलता के मापदंड से शुरू करें.

इसका एक उदाहरण बोधगम्य उद्देश्य है, जो "प्रदर्शन" या "विस्तार" हो सकता है और इस मामले में, यह केवल "समझने" के लिए पर्याप्त नहीं हैइसके बजाय, डिजाइनर के लिए यह कहना आवश्यक है, "वह है," क्या विस्तार करना है या क्या करना है, यह प्रदर्शित करने के लिए समान है, यह प्रदर्शित करने के लिए कि वह वास्तव में इसे समझ गया है।

और फिर, बाधाओं के एक उच्च स्तर पर, डिजाइनर को समझाने या व्यवस्थित करने का प्रबंधन करना होगा एक उच्च स्तर पर मूल रूप से "डिजाइन" या "मूल्यांकन" क्या होगा। अपनी सफलता के मानदंडों के साथ शुरू करने के लिए आप किस पद्धति का उपयोग करने का निर्णय लेते हैं, आपको यह देखने में सक्षम होना चाहिए कि प्रतिभागियों में से किसी ने क्या कहा या किया है। अपने कार्य की सफलता.

इसलिए जब आप अगले प्रयोज्य परीक्षण की योजना बनाते हैं और कार्यों पर ध्यान केंद्रित करते हैं, तो आप कुछ इस तरह पूछ सकते हैं: «nextएक निश्चित डिज़ाइन होने पर उपयोगकर्ता क्या करने में सक्षम होना चाहिए?

सत्र के अंत में, डिजाइनरों में निम्न क्षमता होनी चाहिए:

  • किसी विशिष्ट प्रोजेक्ट के लिए कम से कम 3 घंटे का पालन करें।
  • अनुवर्ती समय के आधार पर ग्राहक के लिए एक चालान बनाएँ।
  • पंजीकरण समय और अनुवर्ती समय के बीच अंतर का वर्णन करें।

इनके होने से 3 सफलता मानदंड, आपके पास एक आधार है जो आपको उपयोगकर्ताओं को दिए जाने वाले कार्यों के प्रकार के बारे में अधिक स्पष्ट समझ रखने की अनुमति देता है।

कार्य: एक कार्य जो आप प्रतिभागियों को दे सकते हैं, वह निम्न है: "अब जब आप एटलस परियोजना में पहले ही 3 घंटे का पंजीकरण कर चुके हैं, तो आपको मुझे दिखाना होगा कि आप अपने अनुवर्ती समय के आधार पर एक्मे उत्पाद को कैसे बिल करेंगे।

ध्यान दें: सफलता मानदंड को कार्यों के समान नहीं माना जाता है, क्योंकि कार्यों का एक बड़ा संदर्भ है और यह इसलिए है क्योंकि उन्हें लिखा गया है ताकि उपयोगकर्ता उन्हें पढ़ सकें।

वे बहुत समान हो सकते हैं, हालांकि, सफलता के मानदंड आपके लिए हैं, जबकि समान हैं होमवर्क प्रतिभागियों के लिए हैप्रयोज्य सत्र के संदर्भ में।

आप उनमें से एक को देख सकते हैं सफलता का मापदंड हमने आपको ऊपर नाम दिया है, प्रतिभागी को एक कार्य पूरा करने के बजाय, कुछ विशिष्ट वर्णन करने पर आधारित है। ऐसा इसलिए है क्योंकि यह एक सफलता की कसौटी है, जिसका उपयोग आप असाइनमेंट पर फॉलो-अप प्रश्न पूछ सकते हैं।

इस तरह आप यह सुनिश्चित कर सकते हैं डिजाइन का मानसिक मॉडल पर्याप्त स्पष्ट है उपयोगकर्ताओं के लिए।

यह सोचकर, हम अनुशंसा करते हैं कि आप अपनी सफलता के मानदंडों के साथ शुरू करें और फिर आप छात्रों को प्रयोज्य परीक्षण देने में सक्षम होने के लिए कार्यों और अनुवर्ती प्रश्नों को लिखना शुरू करते हैं।


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