Zašto su neki ljudi izuzetno kreativni, a drugi ne toliko kreativni? Koji čimbenici određuju ovu kvalitetu u čovjeku? Nesumnjivo je jedno od njih obrazovanje i stimulacija koja se prima u djetinjstvu. Danas imamo Sandra Burgos de 30k treniranje. Na ovom mikro-treningu pozabavit ćete se jednom od najkontroverznijih i najrazgovaranijih tema na našem polju. Može li se kreativnost poticati i promovirati od djetinjstva?
Zapamtite da se možete pretplatiti na na vašem Youtube kanalu Kako ne biste propustili nijedan njegov mikro-trening o vodstvu i socijalnoj inteligenciji, možete se pretplatiti i na naš kanal na kojem će razgovarati s nama o problemima i temama u našem sektoru za koje sam siguran da će vas jako zanimati. Uživajte u ovom videu! Uzeti na znanje!
Dalje ćemo vidjeti sa Sandrom i vrlo kratko, kojih je 8 vještina koje, radeći dobro u djetinjstvu, daju izvrsno razvijeno kreativno razmišljanje. Počeli smo!
- Rješavanje problema
Prva vještina za razvijanje kreativnosti u djetinjstvu je rješavanje problema. Igrajte se sa svojom kćeri ili sinom kako biste riješili najrazličitija pitanja. Ne radi se samo o tome da znate rješavati matematičke probleme, već i o tome da razmišljate o svakodnevnim pitanjima. Na primjer, možete pitati kako bi čovjek koji živi na XNUMX. katu mogao očistiti rolete s vanjske strane.
- Introspekcija
Druga vještina za razvijanje kreativnosti u djetinjstvu je introspekcija. Što je dijete dinamičnije, manje mogućnosti za introspekciju obično uživa u svom svakodnevnom životu. Pazite da neko vrijeme, često, provodi razmišljajući o sebi ili sebi. Igrajte igre samosvijesti i samosvijesti. Na primjer, možete iskoristiti jednog od njegovih bijesa da biste ga zamolili da mu objasni kako se osjeća, što misli da se tako osjeća, kako misli da će se osjećati ako mu netko pomogne.
- Osjećaj perspektive
Treća vještina za razvoj kreativnosti u djetinjstvu je osjećaj perspektive. Ovo je malo složenije raditi spontano. Možda ćete trebati isprovocirati situacije kako biste iskoristili ovu vještinu. Na internetu potražite, primjerice, moralne dileme. Skloni su djeci da se postave na temelju svojih uvjerenja, a zatim preispitaju svoj stav dodavanjem malih detalja u priče.
- Empatija
Četvrta vještina za razvoj kreativnosti u djetinjstvu je empatija. Imat ćete mnogo prilika za rad na ovom aspektu sa svojim sinom ili kćeri. Primjerice, kad na ulici vidite nekoga tužnog ili ljutitog, možete ga pitati kako misle da se osjećaju i što misle da se moglo dogoditi da bi se tako osjećali. Više je! Kad mu pročitate priču, možete ga pitati zašto misli da svaki lik djeluje onako kako ponaša ... čak i negativci!
- Elastičnost
Peta vještina za razvijanje kreativnosti u djetinjstvu je elastičnost. Ovdje se radi o mogućnosti ponovnog osjećaja dobrog osjećaja nakon neugodnog iskustva. Očito se ne radi o tome da mu se izazove neugodna iskustva koja će mu pružiti priliku da se pribere. Ali bilo bi dobro kada biste iskoristili sve one koji se prirodno dogode da biste ga naučili prevladati ih i pokazati mu da je prijelaz iz jednog emocionalnog stanja u drugo odluka koju samo on ili ona može donijeti.
- Učinkovita komunikacija
Šesta vještina za razvijanje kreativnosti u djetinjstvu je učinkovita komunikacija. I znate li koji je jedini način da vaš sin ili kći rade na ovoj vještini? Pa komuniciranje. Sve što možete i u svim formatima kojih se možete sjetiti. Svake večeri razgovarajte s njim, zamolite ga da nacrta svoje prijatelje i da vam objasni crtež, predložite da zajedno izmislite pjesmu kako biste zahvalili baki na njenoj torti ... i vrlo važno: ne zaboravite na tu komunikaciju Nije samo izražavanje, već i slušanje i tumačenje. Zbog toga ne postoji ništa poput postavljanja pitanja, pitanja i još pitanja o tome što drugi ljudi govore, rade, crtaju, pjevaju ...
- Timski rad
Sedma vještina za razvoj kreativnosti u djetinjstvu je timski rad, a ovo je jedno od najlakših za provociranje. Igrajte se s njim, prije toga pregovarajte o pravilima igre, dogovorite se što će se dogoditi ako netko prekrši neko pravilo. S druge strane, možete napraviti tortu i odlučiti tko će što raditi ili raspodijeliti zadatke prilikom stavljanja kupnje na kuhinjski namještaj.
- Zdravo preuzimanje rizika
Osma i posljednja vještina za razvoj kreativnosti u djetinjstvu je zdravo preuzimanje rizika. Vaša kći ili sin trebali bi znati da ponekad nema očito ispravne mogućnosti u odlukama. Ponekad morate riskirati donošenjem odluke ne znajući dobro kakav će rezultat biti, odnosno riskirati da taj rezultat nije onaj koji želimo. Pokažite mu primjere toga i, kad je to moguće, učinite ga sudionikom odluke.