Pse disa njerëz janë jashtëzakonisht krijues dhe të tjerët jo aq krijues? Cilët faktorë e përcaktojnë këtë cilësi te një qenie njerëzore? Padyshim që një prej tyre është edukimi dhe stimulimi që merret në fëmijëri. Sot kemi Sandra Burgos de Stërvitje 30k. Në këtë mikro-trajnim ai do të trajtojë një nga temat më të diskutueshme dhe të debatuara në fushën tonë. A mund të stimulohet dhe promovohet krijimtaria që nga fëmijëria?
Mos harroni se ju mund të regjistroheni në kanali yt në YouTube Për të mos humbur asnjë nga mikro-trajnimet e tij mbi lidershipin dhe inteligjencën sociale, ju gjithashtu mund të regjistroheni në kanalin tonë ku ai do të na flasë për problemet dhe temat në sektorin tonë që jam i sigurt se do t'ju interesojnë shumë. Shijojeni këtë video! Marrë shënim!
Tjetra do të shohim me Sandrën dhe shumë shkurtimisht, cilat janë 8 aftësitë që, duke i punuar mirë në fëmijëri, krijojnë një mendim krijues të zhvilluar në mënyrë të shkëlqyeshme. Ne filluam!
- Zgjidhja e problemit
Aftësia e parë për të zhvilluar kreativitetin në fëmijëri është zgjidhja e problemeve. Luaj me vajzën ose djalin tënd për të zgjidhur një larmi pyetjesh. Nuk është vetëm se ju dini të zgjidhni problemet matematikore, por që mendoni për pyetjet e përditshme. Për shembull, ju mund të pyesni se si një burrë që jeton në katin e XNUMX-të mund të pastrojë blinds nga jashtë.
- Introspeksioni
Aftësia e dytë për zhvillimin e krijimtarisë në fëmijëri është introspeksioni. Sa më dinamik të jetë një fëmijë, aq më pak mundësi për introspeksion gëzojnë zakonisht në jetën e tyre të përditshme. Sigurohuni që ai të kalojë ca kohë, shpesh, duke menduar për veten ose veten e saj. Luaj lojëra të vetë-ndërgjegjësimit dhe vetë-vetëdijësimit. Për shembull, ju mund të përfitoni nga një zemërim i tij për t’i kërkuar që të shpjegojë se si ndihet, çfarë mendon se e bën të ndihet në këtë mënyrë, si mendon se do të ndihet nëse dikush e ndihmon.
- Ndjesia e perspektivës
Aftësia e tretë për zhvillimin e krijimtarisë në fëmijëri është ndjenja e perspektivës. Kjo është pak më komplekse për të punuar në mënyrë spontane. Ju mund të keni nevojë të provokoni situata për ta përdorur këtë aftësi. Kërkoni në internet, për shembull, për dilema morale. Ata shpesh i bëjnë fëmijët të pozicionohen vetë bazuar në bindjet e tyre dhe më pas të rimendojnë pozicionin e tyre duke shtuar detaje të vogla në histori.
- ndjeshmëri
Aftësia e katërt për zhvillimin e krijimtarisë në fëmijëri është ndjeshmëria. Ju do të keni shumë mundësi për të punuar në këtë aspekt me djalin ose vajzën tuaj. Për shembull, kur shihni dikë të trishtuar ose të zemëruar në rrugë, mund t’i pyesni se si mendojnë se ndihen dhe çfarë mendojnë se mund të ketë ndodhur për t’i bërë të ndihen ashtu. Moreshtë më shumë! Kur i lexoni një histori, mund ta pyesni pse mendon se secili personazh vepron ashtu si vepron ... madje edhe njerëzit e këqij!
- elasticitet
Aftësia e pestë për zhvillimin e krijimtarisë në fëmijëri është qëndrueshmëria. Kjo është në gjendje të ndiheni mirë përsëri pas një përvoje të pakëndshme. Padyshim, nuk ka të bëjë me shkaktimin e përvojave të pakëndshme për t'i dhënë atij një shans për të mbledhur veten. Por do të ishte mirë nëse përfitoni nga të gjithë ata që ndodhin natyrshëm për ta mësuar t'i kapërcejë ato dhe t'i tregoni se kalimi nga një gjendje emocionale në tjetrën është një vendim që vetëm ai ose ajo mund të marrë.
- Komunikim efikas
Aftësia e gjashtë për zhvillimin e krijimtarisë në fëmijëri është komunikimi efikas. Dhe a e dini cila është mënyra e vetme që djali apo vajza juaj të punojnë në këtë aftësi? Komunikimi i mirë. Gjithçka që mundeni dhe në të gjitha formatet që mund të mendoni. Bëni biseda me të çdo natë, kërkoni që të vizatojë miqtë e tij dhe t'ju shpjegojë vizatimin, sugjeroni që të shpikni një këngë së bashku për të falënderuar gjyshen për tortën e saj ... dhe shumë e rëndësishme: mos harroni se komunikimi Nuk është vetëm shprehje , por edhe dëgjim dhe interpretim. Për këtë, nuk ka asgjë si të bësh pyetje, pyetje dhe më shumë pyetje në lidhje me atë që njerëzit e tjerë thonë, bëjnë, vizatojnë, këndojnë ...
- Puna ekipore
Shkathtësia e shtatë për të zhvilluar kreativitetin në fëmijëri është puna në ekip, dhe kjo është një nga më të lehtat për t’u provokuar. Luaj me të ose atë, negocio paraprakisht rregullat e lojës, bie dakord se çfarë do të ndodhë nëse dikush shkel një rregull. Nga ana tjetër, ju mund të bëni një tortë dhe të vendosni se kush do të bëjë çfarë, ose të shpërndani detyra kur vendosni blerjen në mobiljet e kuzhinës.
- Marrja e rrezikut të shëndetshëm
Shkathtësia e tetë dhe e fundit për zhvillimin e krijimtarisë në fëmijëri është marrja e rrezikshme e shëndetshme. Vajza ose djali juaj duhet ta dinë që ndonjëherë nuk ka asnjë mundësi të qartë të saktë në vendime. Ndonjëherë ju duhet të rrezikoni të merrni një vendim duke mos ditur shumë mirë se cili do të jetë rezultati, domethënë të rrezikoni që ky rezultat të mos jetë ai që duam. Tregoni atij shembuj të kësaj dhe, kur është e mundur, bëjeni atë një pjesëmarrës në vendim.