วิธีสร้างโปสเตอร์วิทยาศาสตร์สำหรับโครงการของคุณ

คราวนี้เราจะมาออกแบบโปสเตอร์วิทยาศาสตร์กัน สำหรับโครงการของคุณ. ซึ่งแตกต่างจากโปสเตอร์โฆษณาการออกแบบกราฟิก สิ่งเหล่านี้ต้องรวมถึงองค์ประกอบบางอย่างที่มีความสำคัญต่อการพัฒนาสิ่งเดียวกัน. เมื่อพูดถึงโปสเตอร์ที่สร้างสรรค์ แบนเนอร์หรือองค์ประกอบโฆษณาอื่นๆ คุณสามารถใส่องค์ประกอบต่างๆ ได้อย่างอิสระมากขึ้น นั่นคือ ในการออกแบบภาพยนตร์ คุณจะต้องใส่องค์ประกอบที่แตกต่างไปจากวิธีการสร้างโปสเตอร์ทางวิทยาศาสตร์

องค์ประกอบที่โปสเตอร์วิทยาศาสตร์ต้องมีคือด้านเทคนิคและวัตถุประสงค์. เพราะสิ่งนี้ต้องการแสดงให้เห็นสิ่งที่มากกว่าภาพธรรมดาเพื่อโน้มน้าวให้คุณดูหรือซื้อ เขาต้องการพิจารณาว่าอะไรจริงหรือไม่ หรืออย่างน้อยก็ศึกษาที่ใกล้ตัว นั่นเป็นเหตุผลที่ภาพมีความสำคัญเนื่องจากเมื่อคุณเผยแพร่แล้ว คุณต้องการให้ทุกคนเข้าใจ แต่คุณจำเป็นต้องมีข้อมูลที่จำเป็นด้วย ดำเนินต่อไป.

ส่วนแรก: ชื่อเรื่อง

ด้านบนสุดไม่มีพื้นที่สำหรับประดิษฐ์หรือส่งเสริมการอ่าน เช่นเดียวกับที่เกิดขึ้นในโครงการระดับสุดท้ายหรือปริญญาโท โปสเตอร์วิทยาศาสตร์จะต้องเน้นกฎระเบียบของสถาบัน ในส่วนนี้ของโปสเตอร์เราจะตั้งชื่อเรื่อง. นี่ควรเป็นการศึกษาทางวิทยาศาสตร์อย่างเป็นทางการที่กำลังดำเนินการอยู่ เนื่องจากจะต้องมองเห็นได้อย่างสมบูรณ์และรู้ได้ทันทีว่าการศึกษาที่เป็นปัญหานั้นเกี่ยวกับอะไร

ที่ด้านล่างของชื่อเรื่องเดียวกันนี้และในขนาดที่เล็กลง ชื่อผู้แต่งและสังกัด. ตัวอย่างเช่น คุณสามารถใส่ "Juan Muñoz" แล้วตามด้วย "Theoretical Physicist" สิ่งนี้จะทำให้การศึกษามีความน่าเชื่อถือมากขึ้น เนื่องจากมันถูกสร้างขึ้นโดยผู้คนจากภาคส่วนที่อุทิศตน ถึงอาชีพที่ผู้โพสต์พูดถึง แม้กระทั่งทุกวันนี้ พวกเขาสามารถเพิ่มโปรไฟล์โซเชียลเพื่อแสดงใบหน้าที่เป็นมิตรมากขึ้น

ข้ามชื่อและด้านบน (มักจะอยู่ทางขวามากกว่า) มีการวางโล่ของสถาบันที่ทำการศึกษา. ไม่ว่าจะเป็นบริษัทเอกชนหรือบริษัทมหาชน การศึกษาได้ดำเนินการผ่านการจัดหาเงินทุนของพวกเขา และไม่เพียง แต่สำหรับการจัดหาเงินทุนเท่านั้น เนื่องจากเป็นตัวกำหนดว่าสถาบันได้อนุมัติการศึกษานี้และให้ข้อสรุปที่น่าเชื่อถือ ที่ได้ดำเนินการไปแล้ว

บทนำ วัตถุประสงค์และวิธีการ

สำหรับหัวข้อถัดไป เราจะกำหนดจุดเฉพาะสามจุด การแนะนำตัว, ซึ่งควรเป็นข้อความสั้น ๆ ที่คุณบ่งบอกถึงสิ่งที่เราจะได้เห็นในโปสเตอร์นี้ การศึกษาฟิสิกส์เป็นไปได้อย่างไร เพราะอะไร การศึกษานี้เกี่ยวกับอะไรและทำไมจึงเกิดขึ้น ด้วยวิธีนี้และด้วยตาเปล่า ใครก็ตามที่เริ่มอ่านก็จะเข้าใจได้ชัดเจนว่าพวกเขาจะพบอะไรในการออกแบบโปสเตอร์ทางวิทยาศาสตร์ที่เหลือ ข้อความนี้ไม่ควรยาวเกินไปและไม่ควรลงรายละเอียด

ประการที่สองเป้าหมาย สำหรับสิ่งเหล่านี้เราควรนำเสนอสิ่งที่เราต้องการแสดงจากการศึกษาที่เกิดขึ้น. หากมีทฤษฎีเดิมที่ผิดหรืออาจจะผิด ให้รู้ว่า วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือการแก้ไข หากไม่มีการศึกษาประเภทใดและเป็นการค้นพบใหม่ ให้กำหนดวัตถุประสงค์บางอย่างที่ตรงไปตรงมาเพื่อให้พวกเขาเข้าใจถึงความสำคัญของการดำเนินการศึกษานี้ วิธีการนำเสนอและหากบรรลุวัตถุประสงค์เหล่านั้นแล้ว

และในที่สุดก็, วิธีการดำเนินการ ในส่วนนี้ สิ่งสำคัญคือต้องระบุให้ชัดเจนว่าการศึกษาดำเนินการอย่างไร. เนื่องจากมีระเบียบวิธีปฏิบัติที่ตรงกันข้ามกับนักวิทยาศาสตร์หลาย ๆ คนขึ้นอยู่กับสาขาวิชาใด การตั้งเกณฑ์ทางวิทยาศาสตร์จากการสำรวจคนสุ่ม 100 คนนั้นไม่เหมือนกัน แทนที่จะสร้างด้วยวิธีการที่เป็นกลางมากขึ้นผ่านการทดสอบที่เปรียบเทียบกันอยู่แล้ว สิ่งนี้สามารถเพิ่มความน่าเชื่อถือให้กับการศึกษาเฉพาะได้

ผลลัพธ์และข้อสรุป

ในส่วนถัดไป กว้างกว่าส่วนก่อนหน้าทั้งหมด โดยเราสามารถใส่ส่วนก่อนหน้าทั้งหมดลงในครึ่งบนได้เราจะสร้างผลลัพธ์และข้อสรุป นี่คือรากเหง้าของทุกสิ่ง เนื่องจากเป็นการสร้างการออกแบบที่ดีเพื่อวางประเด็นสำคัญของการสืบสวนที่อาจใช้เวลาหลายปี ดังนั้นคุณต้องระมัดระวังให้มากว่าข้อมูลใดถูกวางไว้และสิ่งที่เหลืออยู่สำหรับการศึกษาขั้นสุดท้าย เนื่องจากการศึกษานั้นจะไม่อ่านโดยทุกคนเนื่องจากเป็นเรื่องทางเทคนิคมากกว่า

ผลลัพธ์มักจะสร้างเป็นกราฟและบอกว่ามีการพบข้อเท็จจริงที่เป็นกลางในระหว่างการศึกษา ข้อเท็จจริงเหล่านี้ไม่ใช่ความคิดเห็น แต่ถูกปล่อยให้ใครก็ตามที่อ่านตีความ กราฟนี้สามารถสร้างขึ้นทางด้านซ้ายโดยปล่อยให้ด้านขวาเป็นข้อสรุป

ข้อสรุปซึ่งแตกต่างจากผลลัพธ์หากเป็นความเห็นของผู้เชี่ยวชาญที่ดำเนินการศึกษา และเป็นการตีความผลลัพธ์จากความรู้ของพวกเขาเกี่ยวกับการศึกษาที่พวกเขาได้ทำไป ความคิดเห็นนี้มีเกณฑ์สูงกว่าและเป็นสิ่งที่การศึกษากำหนด ด้วยเหตุนี้จึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องให้พื้นที่ที่ดีกับส่วนนี้ เนื่องจากจะเป็นผลการศึกษาที่ตามมาเกี่ยวกับเรื่องนี้

บรรณานุกรมศึกษา

ในส่วนสุดท้ายคือบรรณานุกรม. พื้นที่ที่ไม่ใช่ทุกคนที่อ่านและดูเหมือนจะไม่สำคัญ แต่นั่นคือกุญแจสำคัญ เนื่องจากสิ่งเหล่านี้เป็นเอกสารที่สนับสนุนการศึกษาทั้งหมดที่เราดำเนินการก่อนหน้านี้ ผ่านแหล่งข้อมูลเหล่านี้และความรู้ของผู้เชี่ยวชาญในสาขานี้เป็นไปได้ที่จะทำการศึกษานี้ ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องเพิ่มเข้าไป

การอ้างอิงบรรณานุกรมเหล่านี้ที่เราเพิ่มที่ด้านล่างของโปสเตอร์ทางวิทยาศาสตร์จะอยู่ระหว่าง 3 หรือ 4. ไม่ควรมีอีกต่อไปเนื่องจากพื้นที่ควรสะอาดและชัดเจน อีกด้วย จะเป็นตัวเลือกที่ดีในการวางรหัส QR ไว้อีกด้านหนึ่ง เพื่อให้ผู้ที่ต้องการทราบข้อมูลอ้างอิงเพิ่มเติมสามารถเข้าถึงได้ผ่านเครื่องมือนี้. และหากต้องการดูการศึกษาฉบับสมบูรณ์