Ana öğrenme hedefi basitçe tasarımcının ne öğrenmesini istiyorsun eğitimi bitirdiğinizde.
Kanıt varsa, içindeki sorular özellikle ona veya hedeflere odaklanmalıdır. Bu yaklaşımı kullanmak aslında çok kullanışlı bir tasarımın kullanılabilirlik testini geçip geçmediğini belirlemek için.
Test kriterleri
Grafik tasarımda çalışırsanız ve bu inanılmaz sektördeki yeni öğrencilere bilgi verirseniz, size bazı tavsiyelerde bulunacağız ve bu da kullanılabilirlik testleri yapmaktır, bu gelecekte işe yarayacak bir şey.
Kullanılabilirlik testinde, nasıl olduğunu görmeniz gerekir katılımcılar belirtilen görevleri tamamlamayı başarırAncak, gerçekten ne yapmalılar? Gerçekte ne öğrendiklerini nasıl öğrenebilirsiniz? Cevap basit, onu açıklamalılar ve tam olarak açıkladıklarında kesin olarak söyleyebilirsin tasarımın hangi yönü gerçekten başarılıydı ve başarı kriterleri sayesinde, tasarımın gerçekten başarılı bir tasarım olup olmadığını belirleyebileceksiniz.
Başarı kriterleri
Başlıklı kitap George Piskurich tarafından hazırlanan Hızlı Öğretim Tasarımı, size oldukça pratik bir listeye erişim sağlar; burada gerekli davranışlar başarı kriterlerinizle başlayın.
Buna bir örnek, "gösterme" veya "ayrıntı" olabilecek anlama hedefleridir ve bu durumda, sadece "anlamak" yeterli değilBunun yerine, tasarımcının bunu gerçekten anladığını göstermek için hangi detayı göstermek için "yani" demesi veya aynısını yapması gerekir.
Ve sonra, daha yüksek düzeyde engellerde, tasarımcı açıklamayı veya düzenlemeyi başarmak zorunda kalacak daha yüksek bir seviyede temelde "tasarım" veya "değerlendirme" olacaktır. Başarı kriterlerinizle başlamak için hangi yöntemi kullanmaya karar verirseniz verin, katılımcılardan herhangi birinin desteklediklerini söylediğini veya yapıp yapmadığını gözlemleyebilmelisiniz. görevinin başarısı.
Dolayısıyla, bir sonraki kullanılabilirlik testini planladığınızda ve görevlere odaklandığınızda, şöyle bir soru sorarak başlayabilirsiniz: «¿bir kullanıcı belirli bir tasarıma sahip olduğunda ne yapabilmelidir?
Oturumun sonunda, tasarımcılar şu becerilere sahip olmalıdır:
- Belirli bir proje için en az 3 saat takip edin.
- Takip süresine göre bir müşteri için fatura oluşturun.
- Kayıt süresi ile takip süresi arasındaki farkları açıklayın.
Bunlara sahip olarak 3 başarı kriteri, kullanıcılara vermeniz gereken görev türleri hakkında çok daha net bir anlayışa sahip olmanızı sağlayan bir tabana sahipsiniz.
Görev: Katılımcılara verebileceğiniz bir görev şudur: "Artık Atlas projesine 3 saatlik bir kayıt yaptığınıza göre, Acme Ürünlerini takip sürenize göre nasıl faturalandıracağınızı bana göstermelisiniz" .
Not: Başarı kriterleri, görevlerle aynı şekilde ele alınmaz, çünkü görevler daha geniş bir içeriğe sahip olduğundan ve bunun nedeni, kullanıcıların okuyabilmesi için yazılmış olmalarıdır.
Çok benzer olabilirler, ancak başarı kriterleri sizin için, ev ödevi katılımcılar içindir, kullanılabilirlik oturumu bağlamında.
Şunlardan birini görebilirsin başarı kriterleri Sizi yukarıda adlandırdığımız, katılımcının bir görevi tamamlaması yerine belirli bir şeyi açıklamaya dayanmaktadır. Bunun nedeni, bir ödevle ilgili takip sorusu sormak için kullanabileceğiniz bir başarı kriteri olmasıdır.
Bu şekilde emin olabilirsiniz tasarımın zihinsel modeli yeterince açık Kullanıcılar için.
Bunun hakkında düşünüyorum, başarı kriterlerinizle başlamanızı tavsiye ederiz Ve sonra öğrencilere kullanılabilirlik testini verebilmek için görevleri ve takip sorularını yazmaya başlıyorsunuz.