Proč jsou někteří lidé nesmírně kreativní a jiní ne tak kreativní? Jaké faktory určují tuto kvalitu u člověka? Jedním z nich je bezpochyby výchova a stimulace v dětství. Dnes máme Sandra Burgosová de 30k koučování. Na tomto mikroškolení se budete věnovat jednomu z nejkontroverznějších a nejdiskutovanějších témat v našem oboru. Lze kreativitu stimulovat a podporovat od dětství?
Nezapomeňte, že se můžete přihlásit k odběru svůj kanál YouTube Abyste nezmeškali žádné z jeho mikroškolení o vedení a sociální inteligenci, můžete se také přihlásit k odběru našeho kanálu, kde s námi bude hovořit o problémech a tématech v našem sektoru, které vás určitě zaujmou. Užijte si toto video! Vzít na vědomí!
Dále uvidíme se Sandrou a velmi stručně, jaké jsou 8 dovednosti, které, když dobře fungují v dětství, vedou k skvěle rozvinutému kreativnímu myšlení. Začali jsme!
- Poradce při potížích
První dovedností k rozvoji kreativity v dětství je řešení problémů. Hrajte se svou dcerou nebo synem a vyřešte celou řadu otázek. Nejde jen o to, že umíte řešit matematické úlohy, ale že přemýšlíte o každodenních otázkách. Můžete se například zeptat, jak by muž žijící v XNUMX. patře mohl vyčistit rolety zvenčí.
- Introspekce
Druhou dovedností pro rozvoj kreativity v dětství je introspekce. Čím je dítě dynamičtější, tím méně příležitostí k introspekci si obvykle užívá ve svém každodenním životě. Ujistěte se, že tráví nějaký čas, často, aby přemýšlel o sobě. Hrajte hry sebeuvědomění a sebeuvědomění. Můžete například využít jednoho z jeho hněvů a požádat ho, aby vysvětlil, jak se cítí, co si myslí, že se tak cítí, jak si myslí, že se bude cítit, když mu někdo pomůže.
- Smysl pohledu
Třetí dovedností pro rozvoj kreativity v dětství je smysl pro perspektivu. Je to trochu složitější pracovat spontánně. Možná budete muset provokovat situace, abyste tuto dovednost využili. Hledejte na internetu například morální dilemata. Často děti přimějí, aby se postavily na základě své víry, a poté přehodnotily svou pozici přidáním drobných detailů do příběhů.
- Empatie
Čtvrtou dovedností pro rozvoj kreativity v dětství je empatie. Budete mít mnoho příležitostí pracovat na tomto aspektu se svým synem nebo dcerou. Když například vidíte někoho smutného nebo naštvaného na ulici, můžete se ho zeptat, jak si myslí, že se cítí a co si myslí, že se mohlo stát, aby se tak cítili. Je to víc! Když mu čtete příběh, můžete se ho zeptat, proč si myslí, že každá postava jedná tak, jak jedná ... dokonce i padouchy!
- Odolnost
Pátou dovedností pro rozvoj kreativity v dětství je odolnost. Po nepříjemném zážitku se můžeme znovu cítit dobře. Je zřejmé, že nejde o to způsobovat nepříjemné zážitky, které mu dávají šanci sebrat se. Ale bylo by dobré, kdybyste využili všechny ty, které se přirozeně vyskytují, abyste ho naučili překonávat a ukázali mu, že přechod z jednoho emočního stavu do druhého je rozhodnutí, které může učinit pouze on sám.
- Efektivní komunikace
Šestou dovedností pro rozvoj kreativity v dětství je efektivní komunikace. A víte, jaký je jediný způsob, jak může váš syn nebo dcera na této dovednosti pracovat? Dobře komunikující. Všechno, co můžete, a ve všech formátech, na které si vzpomenete. Mluvte s ním každou noc, požádejte ho, aby nakreslil své přátele a vysvětlil vám kresbu, navrhněte, abyste společně vymysleli píseň, abyste poděkovali babičce za její dort ... a velmi důležité: nezapomeňte na komunikaci Není to jen výraz , ale také poslech a tlumočení. K tomu neexistuje nic jako kladení otázek, otázek a dalších otázek o tom, co ostatní lidé říkají, dělají, kreslí, zpívají ...
- Týmová práce
Sedmá dovednost rozvíjet kreativitu v dětství je týmová práce a je jednou z nejjednodušších, která se dá provokovat. Hrajte s ním, předem vyjednejte pravidla hry, dohodněte se, co se stane, pokud někdo poruší pravidlo. Na druhou stranu můžete udělat dort a rozhodnout se, kdo co udělá, nebo rozdělit úkoly v době umístění nákupu na kuchyňský nábytek.
- Zdravé riskování
Osmá a poslední dovednost pro rozvoj kreativity v dětství je zdravé riskování. Vaše dcera nebo syn by měli vědět, že někdy není rozhodně správná volba. Někdy musíte riskovat rozhodnutí a nevědět velmi dobře, jaký bude výsledek, to znamená riskovat, že tento výsledek není ten, který chceme. Ukažte mu příklady a pokud je to možné, udělejte z něj účastníka rozhodnutí.